Projekt systemowy Indywidualizacja procesu ksztaÅ‚cenia uczniów klas 1-3 szkół podstawowych „SÅ‚oneczna edukacja - nauka przez zabawÄ™”
realizowany przez SOSW Sokółka w Powiecie Sokólskim w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Każdy uczeÅ„ w swoim szkolnym życiu musi zmierzyć siÄ™ z opracowaniem lektur, bywa, że nie jest to zajÄ™cie porywajÄ…ce i ciekawe. W naszym OÅ›rodku,w tym roku, uczniowie klas IV-VI szkoÅ‚y podstawowej realizowali na lekcjach jÄ™zyka polskiego InnowacjÄ™ „Nasz sposób na lektury - lektury w lapbooku", dziÄ™ki której zmienili swoje nastawienie do lektur orazuważnego i aktywnego czytania utworów literackich i ich zrozumienia. InspiracjÄ… do opracowania innowacji staÅ‚y siÄ™ przede wszystkim wymagania stawiane nauczycielom jÄ™zyka polskiego w nowej podstawie programowej, których zadaniem jest wychowywanie Å›wiadomego odbiorcy i uczestnika kultury, szczególnie dzieÅ‚ literackich.
Innowacja polega na pracy nad lekturÄ… metodÄ… lapbooku, czyli wÅ‚asnorÄ™cznie wykonanÄ… książeczkÄ… zawierajÄ…cÄ… zbiór informacji o danej lekturze, autorze, bohaterach. Przypomina edukacyjne portfolio. W Å›rodku sÄ… papierowe kieszenie, wklejki, harmonijki pozwalajÄ…ce na uporzÄ…dkowanie wiadomoÅ›ci. Po otwarciu tak zrobionej „teczki” mamy coÅ› w rodzaju „sterownika” umożliwiajÄ…cego sprawne poruszanie siÄ™ po jej zawartoÅ›ci. Uczniowie bardzo polubili takÄ… formÄ™, gdyż pozwala zaspokoić ich naturalnÄ… ciekawość, rozwija kreatywność, pomaga zapamiÄ™tać, czÄ™sto trudne dla nich, informacje na temat omawianych lektur obowiÄ…zkowych. Wspólna praca, wzajemna pomoc rozwijaÅ‚y u dzieci empatiÄ™ i integracjÄ™ zespoÅ‚u klasowego. Skuteczność takiego sposobu przyswajania wiedzy sprawdziÅ‚ test, który wypadÅ‚ pomyÅ›lnie. W nastÄ™pnym roku nadal bÄ™dziemy kontynuować tÄ™ metodÄ™ i rozwijać aktywność czytelniczÄ….
Katarzyna Zalewska
