W dniu 18 kwietnia 2018 r uczniowie klasy VI, VII SPU oraz III GU w ramach realizacji oÅ›rodka pracy: instytucje kulturalne odwiedzili nasze sokólskie muzeum. Ciekawe zajÄ™cia edukacyjne prowadzone przez paniÄ… AleksandrÄ™ PlutÄ™ przybliżyÅ‚y nam pracÄ™ i funkcjÄ™ muzeum. Uczestnicy poznali znaczenie nowych trudnych sÅ‚ów: eksponat, inwentaryzacja, ksiÄ™ga inwentarzowa, karta inwentarzowa. KorzystajÄ…c technologii informacyjnej na miarÄ™ XXI wieku odwiedzili Muzeum w Luwrze, Muzeum Historii Naturalnej w Londynie, Muzeum Powstania Warszawskiego oraz Muzeum Pollin w Warszawie.

Pani Aleksandra opowiedziaÅ‚a uczniom o historii Muzeum w SokóÅ‚ce oraz o sposobach pozyskiwania eksponatów. PrzytoczyÅ‚a kilka historyjek zwiÄ…zanych ze zbiorem pamiÄ…tek w każdej z sal. Aby poczuć siÄ™ jak pracownik muzeum Kasia, PaweÅ‚, Mirek, Gabrysia, Krzysztof oraz Artur mieli za zadanie wybrać sobie jeden przedmiot i wykonać jego kartÄ™ inwentaryzacyjnÄ…. Taka karta zawiera podstawowe informacje o pozyskanym lub zakupionym „obiekcie” muzealnym. MÅ‚odzież zadawaÅ‚a rożne pytania dotyczÄ…ce wybranego przedmiotu, aby uzyskać informacje na jego temat: kto podarowaÅ‚ ten przedmiot, do czego sÅ‚uży, dlaczego ten heÅ‚m ma dziurÄ™, dlaczego ta Å‚opata jest wyszczerbiona oraz po to żeby każda rubryka w karcie byÅ‚a zapeÅ‚niona. MÅ‚odzież zaangażowaÅ‚a siÄ™ na 100% w to zadanie. Po raz kolejny w nasze gÅ‚owy zapeÅ‚niÅ‚a siÄ™ wiedzÄ… tym razem o muzeum. Uczniowie uczestniczyli w zajÄ™ciach pod opiekÄ… p. Zuzanny Szarkowskiej-Czeczko

 Serdecznie dziÄ™kujemy p. Aleksandrze Pluta za ciekawÄ… lekcjÄ™ historii oraz przybliżenie nam tajników pracy muzeum.

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć